9. Ensayo Final

Actividad tarea para el 6 de agosto de 2010.

Descripción: De acuerdo al tema asignado por el profesor, consultar en 10 libros de la base de datos de la Universidad y construir un ensayo de mínimo 10 páginas aplicando las normas Vancouver.
Realizar una ponencia en el Auditorio Gerardo Molina sobre el ensayo, la ponencia se realizará el 6 de agosto a las 5:00 p.m. con traje formal.

Tema: Pedagogía y nuevos ambientes de aprendizaje mediados por las Tics.

El ensayo fue publicado en scribd y se puede ver aquí.
La presentación de la ponencia se encuentra aquí.

8. Webquest

Actividad realizada el 30 de julio de 2010.

Descripción: En parejas, elaborar una webquest orientada a estudiantes de maestría en un tema escogido por los integrantes del grupo.

Tema: Entornos de aprendizaje virtual.
Elaborado en: www.webquest.es

La webquest se encuentra en la dirección: http://www.webquest.es/wq/ambientes-virtuales-de-aprendizaje

7. Plan de acción

Actividad tarea para el 30 de julio de 2010.

Descripción: A partir de la guía de Intel proporcionada por el profesor en un CD sobre aprendizaje por proyectos, elaborar un plan de acción en el área que orientamos en la Institución Educativa.

En mi caso oriento la asignatura de informática para grado octavo y noveno en la Institución Educativa Técnico Industrial Antonio José Camacho.

El documento fue publicado en scribd y puede verse aquí.

6. Trabajo de Campo

Actividad tarea para el 23 de julio de 2010.

Descripción: Dado el tema "Uso pedagógico de las TIC en la Institución" construir una propuesta de proyecto para socializar en clase, usando la estructura de proyecto de investigación presentada por el profesor Mario Tamayo y Tamayo en el curso de investigación I.

El proyecto debe estar aplicado a la institución educativa donde labora, en mi caso es la Institución Educativa Técnico Industrial Antonio José Camacho de la ciudad de Cali.

El documento fue publicado en scribd y se puede ver aquí.

5. Modelo pedagógico

Actividad realizada el 9 de julio de 2010.

Descripción: A partir de un parrafo creado por nosotros debemos construir un modelo pedagógico que involucre el uso pedagógico de las TIC.

El producto de esta actividad fue publicado en scribd y se puede descargar aquí.

4. Problema infopedagogía

Actividad tarea para el 9 de julio de 2010.

Descripción: Dado un problema sobre un tema específico, hacer el análisis y entregar por escrito Hipotesis, Referente Teórico, Metodología y Análisis de resultado.

El problema fue proporcionado por el profesor Gustavo Navia en un formato impreso.
Tema asignado: Infopedagogía.
Problema: ¿Qué modelo pedagógico se debe construir para el desarrollo de la pedagogía informacional en el aula de clase para el área de tecnología e informática en los estudiantes de educación básica primaria de la ciudad de Cali?

El desarrollo de la actividad fue publicado en scribd y puede verse aquí.

3. Ensayo

Actividad tarea para el 9 de julio de 2010.

Descripción: Leer el libro "Las TIC's y la crisis de la educación" de Jaime Yanes Guzmán y escribir un ensayo de mínimo 10 páginas aplicando las normas Vancouvert.

El ensayo se publicó en scribd y se puede ver aquí.

2. Preguntas problematizadoras

Actividad tarea para el 2 de julio de 2010.

Descripción: En el blog del curso hay publicadas 4 lecturas de las cuales hay que proponer una pregunta problematizadora para cada una y sintetizarlas en una diapositiva.

Blog del curso: http://www.pedagogiaytics2010.blogspot.com/

Lecturas:
1. Infopedagogía e informática educativa.
2. El enfoque congnitivo del aprendizaje y la informática educativa en la educación superior.
3. Aprendizaje por proyectos con las TIC.
4. El uso pedagógico y cultural de las TIC en la escuela.

La diapositiva con las preguntas problematizadoras fue publicada en scribd y se puede ver aquí.

1. Mapa conceptual sobre pedagogía crítica

Actividad realizada el 25 de junio de 2010.

Descripción: El profesor nos asignó una lectura a cada uno y a partir de la lectura construimos un mapa conceptual.

Lectura asignada: Pedagogía Crítica. Autor: Roberto Ramirez Bravo.

El mapa conceptual fue creado y publicado con Cmap Tools y se puede ver haciendo clic aquí.

PEDAGOGIA Y TICS

Bienvenidos a mi blog

Mi nombre es Andrea Katherine Muñoz Anacona y en este blog se encuentran los trabajos correspondientes al curso de Pedagogía y Tics de la maestría de Informática Educativa de la Universidad Libre.

Para ambientarnos un poco en el tema que se manejará en este blog veamos el siguiente video: